造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【deviation造句】内容,供您参考。
1、If you have a positive deviation, then it's the opposite.(如果有一个正的偏移,那么就相反了。)
2、It gets, this is negative deviation.(这是负的偏移。)
3、You can't think out a number to describe the twenty-five standard deviation event; it's just too large a number for any of us to comprehend.(你无法想出一个数字来描述25个标准差事件;这个数字太大了,我们任何人都无法理解。)
4、Note: it may be impossible to measure the "true" standard deviation.(注意:不可能测量出“真实的”标准偏差。)
5、This is a positive deviation.(这是正的偏移。)
6、What is deviation detection?(什么是偏差检测?)
7、A minimal error or deviation may result in wide divergence.(失之毫厘,谬以千里。)
8、And this is a case where there's a positive deviation from ideality.(在这种情况,会有相对于理想情况的正的偏离。)
9、How does the standard deviation quantify measurement scatter?(标准偏差如何量化度量值漂移?)
10、And you can calculate the standard deviation that way.(你可以用这种方法计算标准偏差。)
11、What's the deal with standard deviation?(标准偏差又是怎么回事呢?)
12、And now our deviation is going to be in the opposite direction.(现在我们的偏离会,朝着相反方向进行。)
13、And you get a negative deviation.(这样会得到负偏移。)
14、Compute this from the deviation degree query item DEV_DEGREE.(可以根据偏差度查询项DEV_DEGREE计算出这个标记项。)
15、If there's a large standard deviation it would be spread.(如果标准偏差值很大,那么它就比较分散。)
16、From the measurements, compute the mean and standard deviation.(根据度量值计算出平均值和标准偏差。)
17、So that's .16/100; so the standard deviation is .04.(那就是0.16/100,所以标准差等于0.04)
18、So we have two choices for the deviation.(对于偏移有两种选择。)
19、In fact, this is the more common deviation.(事实上,这是更加普遍的偏离情况。)
20、The Six Sigma Black Belt should be able to compute the mean and standard deviation from a grouped frequency distribution.(六西格玛黑带应该能够计算出一个分组发生频次分布数据的均值和标准偏差。)
21、It's going to be a positive deviation or a negative deviation.(这是一个正偏移,或是负偏移。)
22、Especially if there is a small standard deviation.(特别是当标准偏差值很小的情况。)
23、deviation from the norm is not tolerated.(偏离规范是不能容忍的。)
24、The standard deviation is the square root of the variance.(标准差是方差的平方根。)
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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